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学生军训“累倒”引发争议的看点在哪？ %86hU< aY  
9月14日，一张学生军训时被“罚跪”的照片在网上热传，事件当事人告诉北京青年报记者，他并没有被教官“罚跪”，只是做了几个俯卧撑没劲了，正要爬起来的一刹那被拍了这张照片。（9月16日《北京青年报》） ]F#+*=X`x  
一边是教官对学生“罚跪”的照片遭人诟病；一边又是当事人说，是自己做俯卧撑累倒，在瞬间被人拍了“罚跪”照片。然，在笔者看来，在每年学生的军训当中，总要整些这样，或那样的事，究竟学生军训“累倒”引发争议的看点在哪？是教官带学生训练时太凶悍，太残酷？还是学生体能无法承受军训的规定科目？我想，这些细枝末节都应该好好琢磨琢磨了。 zO|{Tb}+h  
不可否认，学生参加军训，既是国家法律、教育大纲规定的硬性指标，也是培养学生意志品质、国防意识、身体素质的基础性活动。作为学校在组织和安排学生军训的同时，也应该与部队多做些沟通和交流，而不是将学生交给教官后就不管不问了。特别是在强化军训的过程中，学生和教官之间发生矛盾纠葛时，我们学校要及时介入协调处理，千万不能让矛盾进一步扩大化，以至于闹到无法收拾地步。 =1{ Hyj  
就担负学生军训的教官而言，你们如果完完全全把训练部队战士的那一套搬在校园军训中，这恐怕就会让学生不堪重负。从目前大多数学生的体能来看，他们很难适应高强度的军训。主要是，有的学生平时就不注重体育锻炼，其身体的协调能力和动作灵敏性基本都处在僵化状态，如果非要他们在短期内完成规定动作，那么，学生只有使出用洪荒之力，把自己给累倒和累趴，这样也就不足为怪了。 KOyXWwVj  
军训中，我们也不排除有个别军官性格刚烈，脾气暴躁，甚至还有个别文明素养不高教官。在这些教官眼里，可能只有对参训学生“恨铁不成钢”的冲动，没有角色转换的灵动。于是，在军训中，就容易出现，教官对学生非骂即打，以至于，弄得学生见了教官就害怕的尴尬情景了。 Lt wVd-2  
然，作为部队教官，既然受命于军训任务，其脑子里自然就想着如何优质高效地完成本次任务。如果在学生军训中没有强有力的保障措施，那么军训只能在收效甚微中结束。如此一来，教官脸上无光、于学校和部队也不好交差。 #6]y,9c  
所以，笔者认为，学生军训也如同体育锻炼一样，还得因人而异，因材施教，尤其是要根据自己身体的实际状况，做到循序渐进，有序推进。千万不能搞“一刀切”式的强化训练。要做到这一点，还需要学校对教官也不必过多苛刻。我想，只要教官尽心尽力，让学生们参与过，经历过就足矣。另外，学校在选择教官上，也要把好关口，让能力强、素质高、思想好的教官担负学生军训任务。这样，类似学生军训“累倒”引发的争议才能销声匿迹。 )a+HwbP?